A receita dos Biscoitos

                        Biscoitos de Azeite

                          - 3 ovos

- 1 chávena de açúcar

- 1 chávena de azeite

  - 1 colher de fermento 
- farinha, q.b.

Misturar bem todos os ingredientes até formar uma massa moldável. Fazem-se os biscoitos com as formas que se quiser, untam-se com ovo e açúcar e colocam-se em tabuleiro untado para ir ao forno. Quando estiverem lourinhos retiram-se do forno.

           Biscoitos de Manteiga

             

- 125g manteiga

- 300g de farinha

- 100g de açúcar
- 1 ovo  

                                             -canela, q.b.

Numa tigela,mistura-se o açúcar com a manteiga, o ovo e a farinha.Moldam-se depois pequenas bolinhas do tamanho de  uma  noz.Numa tacinha coloca-se a canela e rolam-se as bolinhas de modo a ficarem todas cobertas.

Colocam-se num tabuleiro untado e vão a cozer em forno médio, até alourarem.

Guardam-se, depois de frios, numa caixa fechada.

Nota: quando retirar os bolinhos do forno, eles ainda deverão estar um bocadinho moles,mas depois de frios

eles endurecem. Se ficarem mais tempo no forno ficarão demasiado rijos.

    

BOM APETITE!

Mostra do projeto "Eu,Tu,Ele,Nós,Vós,Eles"
23 Maio 2012

Preparação

Para oferecer

Biscoitos de Azeite

Na Biblioteca EB23 Cardoso Pires 

Biscoitos de Manteiga

 Apresentação

 O que somos é consequência do que pensamos. (Buda) 

O convívio 

"Longa viagem começa por um passo."
Provérbio Chinês

Incluir - Participar nas várias atividades da escola!

 Dois alunos da Unidade de Apoio fazem parte do elenco da peça

"A MENINA QUE QUERIA UM ANIMAL DE ESTIMAÇÃO"

que será apresentada no dia 30 de Maio nos Recreios da Amadora.

3º Prémio no concurso "Escola Alerta 2012"

PREMIADOS NO CONCURSO "Escola Alerta!" 2011/2012
Os trabalhos e escolas premiados pelo Júri Nacional desta 9.ª edição do Concurso "Escola Alerta!" são os seguintes:
Categoria 1 (1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico)..........

3.º Prémio
"Eu,Tu,Ele,Nós,Vós,Eles"Escola Básica do 1.º Ciclo com Jardim de Infância José Garcês - Agrupamento de Escolas José Cardoso Pires
(Concelho da Amadora, Distrito de Lisboa)

O nosso vídeo:

http://youtu.be/0mjA81aMZyY

Mostra de Profissões

No dia 15 de maio decorreu a Mostra de Cursos e Profissões na Eb23 José Cardoso Pires, organizada pelo Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família(GAAF).

Nela participaram várias escolas do concelho da Amadora.

 

 

 

 

 

A Unidade de Apoio à Multideficiência e Surdo Cegueira Congénita foi convidada a expor trabalhos/informação dos seus elementos e objetivos gerais. 

O resultado foi muito positivo.
No nosso livro de comentários, opiniões incentivadoras foram feitas ao bom trabalho praticado na Unidade!

 

  

 

A vida é permeada por escolhas.

Viver é escolher.

Entender os fatores que influenciam as nossas

escolhas é o primeiro passo para uma escolha autêntica e pessoal.

Dia 23 de Maio - Biblioteca da Escola Sede- EB23 Cardoso Pires

A Mostra do projeto "Eu.Tu,Ele,Nós,Vós,Eles",  aos colegas do Agrupamento José Cardoso Pires, será dia 23 de Maio 2012 , às 16h30m.
Estas duas personagens entram no projeto!

                         A Eva                                 O Ivo

Curioso?

Inscreve-te! As folhas de inscrição já estão nas escolas!



A nossa Primavera.

Cores, flores, pássaros, namorar, verde, andorinhas, borboletas, sol, ninhos, joaninhas, ...



Dia da Mãe

" Nenhuma língua é capaz de expressar a força, a beleza e a heroicidade de uma mãe."

Todos seremos crianças enquanto tivermos uma mãe a cuidar de nós.



Informação:

A Mostra do projeto" Eu,Tu,Ele,Nós,Vós,Eles",por razões que nos transcendem, não será no dia 16 de Maio 2012.
Assim que soubermos a data deste "evento" comunicaremos.

Obrigada,
As professoras Gabriela Capelas e Filipa Nunes

Mostra de projeto

Estamos à tua espera!

Leitura da história "O patinho feio"

Mais uma história do projeto "Todos juntos podemos ler" trabalhada pelos alunos da sala.

Era Verão. Na quinta, a pata aquecia os seus ovos.A pata esperou, esperou e esperou, os ovos partiram-se e saíram uns patinhos muito bonitos.

Havia um ovo que não se partia.

Era o maior!

A leitura apoia-se, para além do texto e da ilustração, num sistema gráfico de comunicação  utilizado internacionalmente – SPC –Símbolos Pictográficos de Comunicação (Mayer-Johnson).

Este sistema baseia-se em imagens (pictogramas) muito simples, acompanhadas da palavra escrita, referente ao seu significado. Contém um vocabulário superior a 6200 símbolos, em que a cada símbolo é atribuído um código de cores (chave de Fitzgerald) de acordo com a categoria gramatical a que pertence.

Materiais de trabalho - vários itens

https://skydrive.live.com/?cid=b23fb23cd40f24eb&id=B23FB23CD40F24EB%21207

Fichas de trabalho 1ºano



http://www.slideshare.net/anapicao/fichas-de-trabalho-carochinha-1-ano

A família

Há diferentes famílias mas todas são especiais...

Projeto Eu, Tu, Ele, Nós, Vós, Eles

Site do Instituto Nacional para a Reabilitação: http://www.inr.pt/content/1/2164/escola-alerta-edicao Projeto "Eu,Tu,Ele;Nós,Vós,Eles" 4Enquadra-se na candidatura à 9ª edição do Concurso “Escola Alerta!” 2011/2012, promovido pelo Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P., aberto à participação de escolas públicas e privadas, dos ensinos básico e secundário, a nível nacional. 4 Realizado pelos alunos da Unidade de Multideficiência e Surdo Cegueira Congénita da EB1/JI José Garcês, Agrupamento de Escolas José Cardoso Pires.  Objetivos 4Sensibilizar e mobilizar os alunos da escola e, consequentemente, toda a comunidade educativa, no sentido de respeitarmos e contribuirmos para a igualdade de oportunidades, para a defesa dos direitos humanos em geral e das pessoas com deficiência em particular.

 

Este Projeto surgiu precisamente pelo facto de defendermos a ideia de que cada um de nós apresenta as suas singularidades, no entanto, todos convivemos conjuntamente e todos precisamos uns dos outros, tendo em conta as nossas capacidades e dificuldades.

Tal como os pronomes pessoais, cada um de nós tem a sua individualidade e importância, e não seria possível entendermos o que nos rodeia se não existíssemos todos como forma de contribuir para o equilíbrio necessário numa sociedade.

Atividades: Elaboração com papel de jornal uma construção circular, a três dimensões, à qual chamámos de cabeça.Cada uma dessas cabeças foi “decorada” tal como os alunos imaginavam ser a imagem de uma pessoa com deficiência.

Todas as turmas aderiram com entusiasmo, elaborando trabalhos muito interessantes que foram expostos à entrada da escola (local de passagem, bem visível não só para professores e funcionários em geral, como também para os pais), resultando num painel coletivo.

Conto da história “Os Ovos Misteriosos” (de Luísa Ducla Soares e Manuela Bacelar), que aborda o tema da “diferença e da unidade” que nos une a todos.  Painel Coletivo Aplicação de uma ficha de avaliação inicial que pretendia avaliar a forma como cada aluno vê a imagem das pessoas com necessidades educativas especiais e sem elas e de como pensa sobre as capacidades das mesmas. Idas à sala da Unidade, 3 turmas do regular, realizarem uma atividade interativa sobre o corpo humano e visionarem uns filmes sobre as potencialidades de algumas pessoas com deficiência. Leitura da história “Orelhas de borboleta” (de Luísa Aguilar e André Neves) que mostra constantemente as diferentes visões (positiva e negativa) de uma menina que anda na escola e é julgada pelos colegas. A leitura desta história proporcionou o debate sobre a forma como devemos julgar os outros. Por fim : Realização de um filme de todo o percurso do projeto, através de imagens recolhidas das atividades, assim como da apresentação muito simples e objetiva das conclusões retiradas das fichas aplicadas e das observações feitas pelos alunos ao longo das várias atividades